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11月16日至17日，閩南師范大學2022年省級鄉(xiāng)村教師下沉式培訓活動（初中歷史清流專場）在清流縣城關中學舉行。來自廈門、漳州的教育專家，以及清流縣初中歷史老師、教研員參加了培訓活動。

同課異構，精彩紛呈

相同的教學內容，不同的師生承載，多維的角度，迥異的風格，彰顯了精彩的課堂。

11月16日上午，清流城關中學謝華老師和廈門雙十中學王翠霞老師執(zhí)教了八年級上冊第17課《中國工農紅軍長征》。

謝老師通過播放影視視頻、地圖，讓學生感知長征時空，同時結合清流本地的長征史實，教學設計層層深入。

王老師從大單元大概念入題，設計“找尋長征事跡、找尋長征路線、感悟長征精神”，以一種全新的教學理念、方法帶領學生自主學習合作探究。

11月17日上午，清流縣實驗中學何小林老師和漳州第一中學林立雄老師同課異構，執(zhí)教七年級上冊第14課《溝通中外文明的“絲綢之路”》。

何小林老師整節(jié)課分為開拓絲路、溝通文明、筑夢未來三個篇章，感悟絲路精神，滲透家國情懷。

林立雄老師以“一個人一條路一個印記”， 創(chuàng)設情境，史料結合，培養(yǎng)學生家國情懷。

開課當日下午，專家、教研員、教師們緊緊圍繞“完整性、互動性、啟發(fā)性、新理念”四個維度，就“應該怎樣評價一節(jié)課”展開討論、溝通和交流，明確了“明目標、自主學、合作探、精點撥、整建構、找規(guī)律、巧組織、高效率”八個方法的過程優(yōu)化，指明了在教學中提升課堂教學力的具體可行的理念、方法。

前沿理念　指點迷津

教而不研則淺，研而不教則空。

11月16日下午，廈門市同安區(qū)教師進修學校李海攀副校長聚焦當下的《義務教育歷史課程標準》（2022年版），帶來精彩專題講座《求變與不變——義務教育歷史新課標的新變化與初中歷史教學新策略》，從課標新變化解析新課標舊教材的當下我們作為初中歷史教師的轉變，歷史教學觀念、模式、過程、教學效率的變與不變兩方面，呼吁歷史教師要多讀書，要堅守歷史教學的基本立足點、基本方法，保留歷史課堂的“歷史味”和歷史教師的“歷史感”。

11月17日下午，福建省漳州第一中學、正高級張芬芳老師開設《“大思政”視域下初中歷史教學關鍵問題的把握》專題講座。她通過《新中國科技成就》、《鴉片戰(zhàn)爭》、《中國工農紅軍長征》三個課例，提出：為黨育人，為國育才，要在專業(yè)課程教學融合思想政治教育，這是當前教學改革的新理念，如何在初中歷史教學中融合思政教育是我們要思考和探究的重要問題。

本次活動由閩南師范大學組織，清流縣教師進修學校主辦，清流縣城關中學、清流縣鄭勝忠初中歷史名師工作室承辦。學無止境，研無終點，此次活動不僅讓所有參訓教師感受到歷史課堂不同教法的魅力，更為教師的教師專業(yè)成長搭建了更高的平臺，既引領了方向，又提升課堂教學實效，促進了學生歷史素養(yǎng)的有效提升。