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                【網(wǎng)上“半月堂”】2016·第十六期
                2016-09-01 15:37:00??來(lái)源:  責(zé)任編輯:黃柳青  

                  本期題要: 

                  【黨報(bào)要論】把我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保持好發(fā)揮好 

                  ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的重要講話精神 

                  【學(xué)習(xí)路上】習(xí)總書(shū)記青海之行:脫貧攻堅(jiān)再攻堅(jiān),不破樓蘭終不還 

                  【黨報(bào)要論】

                  把我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保持好發(fā)揮好

                  ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的重要講話精神 

                  崔祿春 陳 苗 

                  習(xí)近平同志在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的重要講話,從更好完成黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度,緊緊圍繞黨校姓黨這個(gè)主題,精辟闡述了新形勢(shì)下黨校工作的重大意義、根本原則、主要任務(wù)和基本要求,深刻回答了事關(guān)黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題,提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,深化了我們對(duì)黨校工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。這些新思想新觀點(diǎn)新論斷,既有理論層面的闡述分析,又有實(shí)踐方法的生動(dòng)論述,構(gòu)成了一個(gè)嚴(yán)密的思想體系。我們要深刻把握其主要內(nèi)涵和原則要求,把黨校體系這個(gè)我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保持好發(fā)揮好。 

                  堅(jiān)持黨校姓黨是根本工作原則。從2007年底至2012年底,習(xí)近平同志兼任中央黨校校長(zhǎng)。在此期間,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把黨校姓黨原則貫穿黨校工作始終,多次闡釋黨校姓黨的核心要義。在全國(guó)黨校工作會(huì)議上,習(xí)近平同志把堅(jiān)持黨校姓黨作為講話的主題和核心思想,強(qiáng)調(diào)要讓黨的旗幟在各級(jí)黨校上空高高飄揚(yáng),黨校要在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致。黨校姓黨,決定了黨校的主課主業(yè)和科研智庫(kù)的主攻方向,決定了黨委辦黨校的主體責(zé)任。習(xí)近平同志的重要講話把黨校姓黨原則講全了、講清了、講透了。只有堅(jiān)持黨校姓黨,黨校才有重要地位和不可替代的作用。 

                  培養(yǎng)“四個(gè)鐵一般”干部隊(duì)伍是主要任務(wù)。辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵靠建設(shè)一支高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍。黨的十八大以來(lái),著眼于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),針對(duì)我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”,習(xí)近平同志提出了好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”,要求廣大干部自覺(jué)做到“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”。在全國(guó)黨校工作會(huì)議上,習(xí)近平同志進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)。習(xí)近平同志提出的“四個(gè)鐵一般”,反映了新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道主陣地,培養(yǎng)造就“四個(gè)鐵一般”干部隊(duì)伍責(zé)無(wú)旁貸。 

                  幫助領(lǐng)導(dǎo)干部向黨中央看齊是重要目的。我們黨是高度集中統(tǒng)一的馬克思主義政黨,思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致,是黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大的根本所在。通過(guò)經(jīng)常喊看齊及時(shí)糾偏,是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平同志指出,黨校是教育培訓(xùn)干部的地方,“不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn),一個(gè)重要目的就是幫助大家向黨中央看齊?!秉h校增強(qiáng)看齊意識(shí),就要堅(jiān)持一切工作都圍繞黨中央決策部署來(lái)進(jìn)行,就必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。各級(jí)黨校制定教學(xué)和科研規(guī)劃、確定教學(xué)和科研任務(wù)、設(shè)置教學(xué)和科研內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)和科研方法,都要有看齊意識(shí)。尤其應(yīng)注意的是,黨校不是普通的學(xué)校,在政治上必須有更高的要求,要堅(jiān)持政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性和科學(xué)探索的創(chuàng)新性有機(jī)統(tǒng)一。 

                  念好馬克思主義“真經(jīng)”是中心內(nèi)容。黨校姓黨,決定了黨校工作必須抓黨的理論教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)黨的理論。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):“黨校是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地,必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論,特別是要把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容”。黨校在工作中必須明確,馬克思主義是我們共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”,是黨校理論教育的主方向和重中之重?!罢娼?jīng)”沒(méi)念好,總想著“西天取經(jīng)”,就要貽誤大事。當(dāng)前,黨校特別要把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為理論教育的中心內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的學(xué)習(xí)研究,引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。 

                  把黨性教育作為共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”是工作重點(diǎn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,黨性是最大的德?,F(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部出問(wèn)題,主要是出在“德”上,出在黨性薄弱上。習(xí)近平同志在全國(guó)黨校工作會(huì)議上提出“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’”?!胺N樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心”。各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容,深入開(kāi)展理想信念教育、黨的宗旨教育、黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育、道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育等,尤其要把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的主要內(nèi)容。黨校黨性教育要加大力度、增加分量,安排足夠時(shí)間,形成黨性教育課程體系,有效改進(jìn)黨性教育方式方法,提高黨性教育實(shí)效。 

                  在黨的思想理論研究方面有所作為是努力方向。當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向日益多樣化,社會(huì)思潮紛紜激蕩。鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固壯大主流思想輿論,面臨著新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。對(duì)此習(xí)近平同志指出,黨校要“在黨的思想理論研究方面有所作為,為堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。”黨校必須根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展,加強(qiáng)理論總結(jié)和理論創(chuàng)新,為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、發(fā)展當(dāng)代中國(guó)馬克思主義作出努力;堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),在研究上多下功夫,發(fā)揮馬克思主義基本理論學(xué)科優(yōu)勢(shì),認(rèn)真研究、宣傳、闡述黨的思想理論,加強(qiáng)黨的基本理論研究,為建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作出貢獻(xiàn)。 

                  黨校教師要姓黨是明確要求。黨校的教育培訓(xùn)對(duì)象不是一般學(xué)生,對(duì)黨校教師的要求也就不一般。這個(gè)“不一般”,集中體現(xiàn)為黨校教師要姓黨。習(xí)近平同志指出:“對(duì)黨校教師來(lái)說(shuō),首先要做到自覺(jué)堅(jiān)持黨校姓黨、黨校教師姓黨”“時(shí)刻牢記自己黨校教師的身份”。這對(duì)黨校教師提出了明確而具體的要求。黨校教師從事的是補(bǔ)精神之鈣、固信仰之本的工作,是黨的“布道者”,這個(gè)道就是馬克思主義之道。黨校教師自己首先要在信仰信念上堅(jiān)定不移,要有“布道者”的風(fēng)骨和本色,否則講再多的道理也不會(huì)有說(shuō)服力。黨校教師又是黨的“熔爐工”,既要靠黨的真理力量引導(dǎo)人,也要靠自己的人格力量感染人,在自身黨性鍛煉上要更加嚴(yán)格,在黨性品格上要更加純潔,這樣才能影響和帶動(dòng)學(xué)員。實(shí)現(xiàn)黨校教師姓黨,很重要的是建立健全科學(xué)有效的人才激勵(lì)機(jī)制,以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體,著力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師,培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家,培養(yǎng)造就一批忠誠(chéng)于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家。 

                  領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課是光榮傳統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課是我們黨的光榮傳統(tǒng),延安時(shí)期毛澤東同志就親自到黨校講了16次課,其他很多領(lǐng)導(dǎo)同志也都走上過(guò)黨校講臺(tái)。習(xí)近平同志提出:“要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課作出制度性安排”。目前,黨校師資隊(duì)伍存在“先天不足”和“倒掛”現(xiàn)象,一些教師學(xué)科背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一、工作閱歷比較簡(jiǎn)單,以致出現(xiàn)了沒(méi)做過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教師給領(lǐng)導(dǎo)干部講領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),沒(méi)經(jīng)歷復(fù)雜環(huán)境考驗(yàn)的人幫助每天與各類(lèi)矛盾打交道的人出主意。這是目前黨校教育面臨的一大難題,也是黨校師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的主要困惑。領(lǐng)導(dǎo)干部是干部中的骨干和優(yōu)秀分子,在政策把握、視野思路、問(wèn)題意識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論聯(lián)系實(shí)際等方面都有明顯優(yōu)勢(shì),到黨校給學(xué)員講課順理成章、游刃有余,能極大促進(jìn)黨校師資隊(duì)伍建設(shè),提高黨校教育的實(shí)效性和科學(xué)性。 

                  加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本保障。黨校要辦好,必須加強(qiáng)和改善黨對(duì)黨校的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):“各級(jí)黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體,黨委書(shū)記是辦黨校管黨校建黨校的第一責(zé)任人?!边@對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨委對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求,特別是進(jìn)一步明確了黨委的主體責(zé)任,為辦好黨校提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。各級(jí)黨委落實(shí)主體責(zé)任,就要落實(shí)好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見(jiàn)》;落實(shí)好把方向的責(zé)任,始終堅(jiān)持黨校姓黨根本原則,推動(dòng)黨校強(qiáng)化主業(yè)主課、彰顯獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮應(yīng)有作用;落實(shí)好統(tǒng)籌指導(dǎo)的責(zé)任,把辦好黨校作為履行黨建責(zé)任制的重要抓手,列為黨建工作年度目標(biāo)考核的重要指標(biāo);落實(shí)好建班子用干部的責(zé)任,把黨校作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要陣地,選優(yōu)配強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子,推動(dòng)黨校工作發(fā)展。 

                  【學(xué)習(xí)路上】 

                習(xí)總書(shū)記青海之行:脫貧攻堅(jiān)再攻堅(jiān),不破樓蘭終不還 萬(wàn)鵬 

                  黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央以高度的政治感、使命感和責(zé)任感,把扶貧開(kāi)發(fā)工作提升至治國(guó)理政新高度,廣泛凝聚社會(huì)各界力量,推進(jìn)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略,為到2020年全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近日,習(xí)總書(shū)記來(lái)到青海調(diào)研考察,實(shí)地了解實(shí)施易地扶貧搬遷的班彥村的情況,并聽(tīng)取了青海省委和省政府工作匯報(bào),再次就“脫貧攻堅(jiān)”工作作出重要指示和部署。 “脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨、使命光榮。各級(jí)黨政部門(mén)和廣大黨員干部要有‘不破樓蘭終不還’的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志?!闭{(diào)研期間,總書(shū)記指出,堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,切實(shí)做到脫真貧、真脫貧。要綜合施策、打好組合拳,做到多政策、多途徑、多方式綜合發(fā)力。有學(xué)者和媒體分析認(rèn)為,消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命。越是進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),越要堅(jiān)持正確方略,重在提高成效。實(shí)踐已經(jīng)表明,精準(zhǔn)扶貧才能精準(zhǔn)脫貧,對(duì)癥下藥才能拔除“貧根”。扶貧開(kāi)發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì),事關(guān)人民福祉,事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安,事關(guān)我國(guó)國(guó)際形象?!?/p>

                  注重精準(zhǔn)扶貧: 新時(shí)期國(guó)家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn) 精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期黨和國(guó)家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn),是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大“中國(guó)夢(mèng)”的重要保障。習(xí)總書(shū)記在2015減貧與發(fā)展高層論壇上題為《攜手消除貧困 促進(jìn)共同發(fā)展》的演講中強(qiáng)調(diào),“通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批,通過(guò)易地搬遷安置一批,通過(guò)生態(tài)保護(hù)脫貧一批,通過(guò)教育扶貧脫貧一批,通過(guò)低保政策兜底一批?!?015年歲末,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》正式發(fā)布,明確到2020年7000萬(wàn)貧困人口全部脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。各級(jí)黨委政府層層簽訂脫貧攻堅(jiān)責(zé)任書(shū),立下“軍令狀”。中國(guó)吹響了向貧困發(fā)動(dòng)總攻的“沖鋒號(hào)”。 8月23日上午,習(xí)總書(shū)記來(lái)到青海海東市互助土族自治縣五十鎮(zhèn)班彥村,實(shí)地考察易地扶貧搬遷新村建設(shè)情況。期間,總書(shū)記仔細(xì)閱看班彥村村民呂有金家的《扶貧手冊(cè)》和《貧困戶精準(zhǔn)管理手冊(cè)》,詢問(wèn)一家人對(duì)幫扶項(xiàng)目是否滿意。總書(shū)記談到,一定要把易地移民搬遷工程建設(shè)好,保質(zhì)保量讓村民們搬入新居。他強(qiáng)調(diào)指出,“易地扶貧搬遷不僅要改善人居條件,更要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!薄?/p>

                  有媒體分析指出,當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問(wèn)題,也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段,所面對(duì)的都是貧中之貧、困中之困。中國(guó)國(guó)際扶貧中心副主任黃承偉認(rèn)為,對(duì)于有勞動(dòng)能力的貧困群眾來(lái)說(shuō),依靠發(fā)展生產(chǎn)和提供就業(yè)機(jī)會(huì)就能實(shí)現(xiàn)脫貧,而對(duì)于生存環(huán)境極端惡劣或缺乏勞動(dòng)能力的人群,必須采取其他手段予以保障?!暗?,各個(gè)措施之間不是割裂的,而是互相關(guān)聯(lián)的?!秉S承偉說(shuō),比如通過(guò)易地搬遷安置一批,貧困群眾不是一搬遷出來(lái)就脫貧了,還有扶持產(chǎn)業(yè)、增加就業(yè)等后續(xù)發(fā)展保障問(wèn)題,需要多種措施共同發(fā)力?!?/p>

                  基層調(diào)研多次談“脫貧”: 由“輸血”到“造血”,扶貧思路日漸清晰可辨 “小康不小康,關(guān)鍵在老鄉(xiāng)?!边@是習(xí)近平總書(shū)記常說(shuō)的一句話。一直以來(lái),習(xí)總書(shū)記帶著一心為民的家國(guó)情懷,關(guān)心貧困地區(qū)的發(fā)展、貧困百姓的生活、扶貧工作的推進(jìn)。從陜北梁家河知青到中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席,40多年來(lái),習(xí)近平的足跡遍布中國(guó)絕大部分最貧困的地區(qū),扶貧攻堅(jiān)這場(chǎng)持久戰(zhàn),他始終走在沖鋒的最前方。十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記走遍全國(guó)各地,在考察中明確了扶貧工作的展開(kāi)方向,多次強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧”,實(shí)現(xiàn)由單純的“輸血”到“造血”,扶貧思路日漸清晰可辨。去年10月,在黨的十八屆五中全會(huì)上,習(xí)總書(shū)記提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,并寫(xiě)進(jìn)黨的“十三五”規(guī)劃《建議》。共享理念就是要滿足人民的獲得感,讓人民群眾享受到改革、發(fā)展帶來(lái)的成果的真實(shí)感受。 今年以來(lái),習(xí)總書(shū)記共考察調(diào)研了七個(gè)省市,足跡遍及重慶、江西、安徽、黑龍江、寧夏、河北、青海。在這七次調(diào)研期間,總書(shū)記多次深入基層了解民情,并就扶貧脫貧工作發(fā)表了一系列重要論述?!霸诜鲐毜穆飞希荒苈湎乱粋€(gè)貧困家庭,丟下一個(gè)貧困群眾?!苯衲?月初,習(xí)總書(shū)記在江西考察調(diào)研時(shí)指出,我們黨是全心全意為人民服務(wù)的黨,將繼續(xù)大力支持老區(qū)發(fā)展,讓鄉(xiāng)親們?nèi)兆釉竭^(guò)越好。“脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段,必須橫下一條心來(lái)抓。”4月中下旬,總書(shū)記在安徽考察調(diào)研時(shí)指出,要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧,認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)項(xiàng)目、每一項(xiàng)措施,全力做好脫貧攻堅(jiān)工作,以行動(dòng)兌現(xiàn)對(duì)人民的承諾?!耙娣鲐殹⒎稣尕?、真脫貧?!?月中旬,習(xí)總書(shū)記在寧夏考察調(diào)研時(shí)指出,扶貧開(kāi)發(fā)到了攻克最后堡壘的階段,所面對(duì)的多數(shù)是貧中之貧、困中之困,需要以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措抓工作。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量,科學(xué)確定脫貧時(shí)間,不搞層層加碼。 此次青海之行,總書(shū)記驅(qū)車(chē)來(lái)到格爾木市唐古拉山鎮(zhèn)長(zhǎng)江源村視察,聽(tīng)取該村生態(tài)移民搬遷、民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建、基層組織建設(shè)等情況介紹,來(lái)到海東市互助土族自治縣,考察了實(shí)施易地扶貧搬遷的班彥村。調(diào)研期間,他特別指出,我們國(guó)家是多民族國(guó)家,各民族是一家人,大家要相親相愛(ài)、共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步。要深入抓好玉樹(shù)地震地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,讓當(dāng)?shù)馗髯迦罕娚钤絹?lái)越好?!?/p>

                  有學(xué)者分析認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的一系列重要講話,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)扶貧脫貧工作的高度重視和工作思想的不斷深化與創(chuàng)新,體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā),尊重人民的主體地位,從個(gè)體和整體角度來(lái)推動(dòng)扶貧脫貧工作的辯證思維,也是“看真貧、扶真貧、真扶貧”的理念體現(xiàn)和深刻詮釋。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究部部長(zhǎng)葉興慶認(rèn)為,中國(guó)30多年來(lái)的減貧成就從根本上說(shuō)是發(fā)展帶來(lái)的結(jié)果,堅(jiān)持改革開(kāi)放,保持經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,為大規(guī)模減貧奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),我國(guó)政府高度重視扶貧開(kāi)發(fā)工作,出臺(tái)一系列面對(duì)貧困地區(qū)的特殊政策,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑,并動(dòng)員全社會(huì)積極參與,走出一條有中國(guó)特色的減貧之路。“實(shí)踐證明,我國(guó)走出了一條中國(guó)特色的扶貧開(kāi)發(fā)道路,積累了豐富的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)?!眹?guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、辦公室主任劉永富認(rèn)為,這一中國(guó)經(jīng)驗(yàn)包括堅(jiān)持黨對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì),統(tǒng)一部署,統(tǒng)一行動(dòng),為扶貧開(kāi)發(fā)提供最強(qiáng)有力的組織保障,同時(shí),堅(jiān)持改革開(kāi)放,保持經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),不斷出臺(tái)有利于貧困地區(qū)和貧困人口發(fā)展的政策,為大規(guī)模減貧奠定了基礎(chǔ)、提供了條件。 

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